Dari Guru ke Mentor: Melatih Keterampilan dengan Bimbingan Personal di SMK
Pergeseran paradigma pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kini semakin mengutamakan peran guru sebagai mentor, bukan sekadar pengajar. Transformasi ini sangat krusial dalam melatih keterampilan siswa, terutama melalui pendekatan bimbingan personal yang lebih mendalam dan terarah. Dalam lingkungan vokasi, interaksi satu lawan satu antara guru dan siswa memungkinkan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu, memastikan … Baca Selengkapnya